Festa de Natal

Foi com grande dedicação que os encarregados de educação desta comunidade se envolveram na preparação/organização da festa de Natal que decorreu no Salão Paroquial de Serafão, no dia 15 de Dezembro.

Num ambiente de grande alegria e convívio, todas as turmas apresentaram o seu número (música ou dança) previamente ensaiados pelos professores das Atividades de Enriquecimento Curricular.

Dedicados ao acompanhamento dos filhos, um grupo de pais fez ainda a sua representação teatral, que a juntar ao desempenho dos alunos, engrandeceu a participação da nossa escola, num espectáculo em que participaram outras instituições da freguesia.

Dia de S. Martinho

Cumprindo a tradição, fomos além das acostumadas castanhas e os jogos tradicionais vieram à escola, sob a orientação dos professores das AEC’S, entusiasmando todos os participantes.

Dia mundial da alimentação

Não podíamos esquecer este dia.

Na Escola Básica de Serafão, o dia da alimentação foi por nós comemorado, em ambiente de grande curiosidade e atenção.

Vieram os “entendidos” que no seu melhor representaram uma peça de teatro que também ensinava a comer.

Vieram os pratos e eis o regalo: “Os olhos também comem”.

Todos provaram, deliciaram-se, aprenderam com prazer e levaram mensagem:

“Nós gostamos de vegetais, queremos ser saudáveis”.

Gostamos muito de escrever

Serafão, 27 de Novembro de 2013

Querida irmã

Eu fiquei doente este fim- de- semana.

Estava com febre e tosse.

E tu estás bem?

Pois olha, estejas bem ou não, quero desejar-te uma boa semana.

Já que me falaste quando eram as minhas férias de natal, começam no dia 17 de dezembro.

O professor de educação física já escolheu as músicas de natal, são bonitas.

Olha, tenho uma novidade para ti, tive, satisfaz bastante, a português.

O cão sarou do olho.

O tempo está esquisito, é sol, vento, eu não entendo e não aguento este frio.

                                                                  Beijinhos da tua irmã

                                                                       Inês

outubro - Mês Internacional das bibliotecas escolares

Durante o mês de outubro, ouvimos e trabalhámos várias estórias.

Até tivemos um escritor na escola. Aliás temos sempre, é o professor Nuno, que escreveu  "O Homem de Papelão". Nós gostámos muito e desenhámos.

 Então no dia 28 os nossos trabalhos estiveram em exposição na biblioteca.

Vejam só, alguns exemplos!

Ficaram bonitos?

Paulo Jorge

Eduardo

Inês

João

Começou um novo ano...

Regras da sala/escola

• Ser educado (respeitar, não fazer asneiras, dizer obrigado e pedir desculpa, pedir licença, pedir por favor…);

• Ser amigo (ajudar os outros);

• Falar baixinho;
• Manter-se no lugar;

• Levantar o braço para ter a palavra;

• Estimar o material (lápis, cadernos, borracha, manuais…);

• Usar só o material próprio e guardá-lo, no porta- lápis…;

• Estar atento e quieto;

• Andar devagar nas escadas e nos corredores;

• Comer o lanche (saudável) todo;

• Usar os cestos do lixo e separar os materiais;

• Respeitar os colegas, os professores e as auxiliares;

• Estudar muito (ler nos manuais e nos livros da biblioteca).

Provas de abril - Matrizes

Estudo do Meio

·  Assinalar afirmações verdadeiras tendo em conta as regiões desérticas, geladas e tropicais;

·  Relacionar frases/expressões tendo em conta as diferentes regiões;

·  Traçar um itinerário numa gravura;

·  Identificar transportes aquáticos, aéreos e terrestres;

·  Identificar nomes de meios de transporte;

·  Manifestar preferência por um meio de transporte;

·  Identificar e definir transportes públicos;

·  Identificar e distinguir meios de comunicação pessoal e social;

·  Ordenar acontecimentos/sequências no envio de um postal;

·  Legendar imagens com as estações do ano.


Português

·   Leitura e interpretação escrita de um texto;

·  Relacionar corretamente expressões de acordo com o sentido do texto;

·  Assinalar palavras que caracterizam um nome (adjetivos);

·  Procurar no texto palavras que rimem com outras (palavras) dadas;

·  Identificar os sinais de pontuação;

·  Colocar corretamente os sinais de pontuação em frases dadas;

·  Passar frases/expressões dadas para o feminino;

·  Formação de novas palavras, acrescentando um prefixo dado;

·  Procurar no texto palavras com os diversos sinais de acentuação( ´ ` ^ ~ );

·  Em palavras dadas, rodear as sílabas tónicas;

·  Escrever um texto (um postal).

Matemática

Geometria

·  Identificar figuras simétricas e não simétricas;

·  Identificar figuras com simetria de reflexão e traçar eixos de simetria;

Tempo

·  Associar as diversas refeições à respetiva hora;

·  Desenhar os ponteiros no relógio analógico, de acordo com as horas dadas;

Números e Operações

·   Resolver situações problemáticas simples e representá-las através de uma expressão matemática (__:__=___);

·  Completar tabelas, calculando a metade e o dobro de um n.º dado;

·   Completar lacunas a partir de uma imagem (quádruplo e quarta parte);

·  Decompor números (até 1000), utilizando a adição e multiplicação;

·  Descobrir sequências em números dados e completar (até 1000)